儿童学游泳玩着教（一）

姜水鸭

曾经教过孩子们学游泳，按照游泳的教程按部就班一步一步的实施教学，孩子们很快就教会了，最快的两三天就能游起来，一般5天的时间绝大部分孩子都能游起来，剩余的时间就是纠正和练习，所以自己的女儿学游泳，当然不求人，自己来教，又省钱又增进和孩子的感情，还可以让女儿看看爸爸在水里的英姿，和小朋友讲起来，也有吹嘘的资本。



孩子对游泳的要求是迫切的，一讲到游泳就会迫不及待的伸手蹬腿，到处表现，见谁就让谁看，然后就说自己已经会游泳了，一边比划一边说：“就这样，就是这样游的！”仿佛就等着夏天一到，下水游就行了。今年的夏天我决定教会孩子游泳。



游泳的季节终于到了，这个季节是属于女儿的，因此，女儿的季节也就到了。原想像教其他孩子一样速战速决早些教会女儿游泳，可是任我百般劝告威吓，人家就是不听，一到游泳池连蹦带叫一路小跑就要往里面跳，什么活动，什么陆上练习一律不干，逼的紧了，就给比划两下，动作怎么纠正也过不来，吵人家两句，人家也不恼，还是按我的要求做着动作，不停的问：“对了吧，对了吧，就是这样的吧？你看我做对了吧，可以下去了吧”。 虽然这边应付着我，可是那边人家的心早就“跳”到水里面去了，动作是做给我看的，眼睛却是一刻也没有离开水面。这么可爱、这么要求进步的孩子，我怎么能忍心再吵呢，医不自治，师不自教，原因就是狠不下那个心，也罢，先下水再说，伺机而教。



教其他孩子的时候，不允许他们带漂浮用具，直接就往水里撂，水的深度选择刚好可以让其尽最大努力把头露出来，然后再进行水性、漂浮、换气等一对一的教学。现在看来自己的孩子无法这样做了，方法和策略要加以改变。女儿原来在儿童池戏水的时候给他准备过充气坎肩，能够让她在水里自己漂浮，但是影响手臂的活动，还有卡通狗漂浮坐具，可以坐在里面划水和戏水，到海边玩的时候又买了一个大大的游泳圈，可以让她坐在上面漂浮，这次我给她买了一套的背负式的浮板，一共是四块，扎在一起，由一根带子扣在腰间。但是这样背负对于还不知道怎么在水里平衡的孩子不适合，于是我把这几块浮板分开，让背上背3块，肚子前面扎一块，这样女儿漂在水里就不会前后摇摆不稳定了。既然没有后顾之忧，我把女儿带到游泳池的中间位置，刚好我可以用脚踩到池底，这样便于保护和让她扒着我休息。因为有了浮板的保护，手脚又能自由活动，女儿在水里可兴奋了，双脚一直在“水中漫步”，好像在陆地上行走一样，一会儿做这样的动作，一会又做那样的活动，连转圈带拍水的，还和我打起了水仗，我也故意拍些水在她脸上，让她熟悉熟悉水扑在脸上的那种紧张感。至于怎样学游泳，来之前到处展示的游泳动作，早就忘个一干二净，在我提醒手怎样划的时候，人家就“这样，这样，我做对了吧！”来应付，一旦指出动作不正确，就很自信地到处搬救兵，“爷爷说我是对的！妈妈说我是对的！小青蛙就是这个样子的！”。人家不干，我也真没有舍得出来的办法，顽女贪玩，只好等他慢慢玩够了再教。这时女儿对是否带浮板下水丝毫不在乎，也并不羡慕是否能够游得起来，她所关心和喜欢的，是能不能下水，能不能在水里玩，在水里玩，就是她的“游泳”。



既然玩，就一起来玩，浮板还是给她带着，还是让她自己在水里做自己喜欢的游戏，但是这次我有了提议，我说：“咱们到对面去吧！”，这个小家伙在一个地方已经玩够了，也想扩大一下活动范围到处转转，很爽快就同意了。我在前面慢慢走，她在后面就着急了，手也扒，脚也蹬，就是走不动，半天也没有挪动多少地方。机会来了，我作出划水的动作，告诉她手像我这样就可以走了，这次人家听话了，试着划了两下，居然离我近了，于是紧划几下靠近我，我想趁热打铁，规范一下动作，可是人家不干了，“我已经会了，我都游了这么远了！”又是给我一个没辙，就这样，我们就在水里边玩边泡，走走停停，她想挪动位置了就用手扒几下，扒累了就让我帮忙，或者抓着我休息，或者让我拖拉。



下水两三次以后，女儿已经玩水玩熟了，可是就是不提学的事，虽然游泳技术没有长进，但是回到家还是到处“表演”，“我都会游泳了，这样一游就游了！”她忙着宣传，我在一边偷着乐。她不要求，我却不能姑息，否则假期的目标就泡汤了。再下水的时候，我就往水里钻让她找我，捉迷藏是她最爱的游戏，水里的捉迷藏更是让她手舞足蹈，乐个不停。我让她戴上水镜头扎在水里找我，刚开始，她把头扎水里很快就出来了，可是没几次下来，她就会屏住气息晃着小脑袋在水里到处找我，一旦在身前身后发现我就会得意的拍着水笑起来。我藏在水里让她捉我不是我的目的，我的目的是让她能够把头埋在水里，于是我提议，让她藏我来捉，这个提议正是她盼望的，于是我就等她把头埋在水里，然后潜到水里去看她，一直等到她坚持不住抬头换气。这个游戏我们玩的不亦乐乎，以至于她习惯了在水里到处寻找，看池底的小石子、树叶，让我给捞起来，人家在池边找个地方做仓库都给放起来，还在水里看我的脚，查我的脚趾头。我又在水里把气吐出来，让她看一串泡泡摇摇晃晃浮到水面，她也模仿我在水里把气吐出来，突出些泡泡来。能够把头扎水里和吐泡泡也不是我的目的，头扎水里是为了练习憋气，吐泡泡是为了能够让她在有水的情况下把气吐出来。我得目的是要让她能够把头扎水里出来后再换气进去，也就是“换气”。于是，我提议玩“吹水”的游戏，就是在头从水里出来的时候，迅速把憋得气吐出来，这时候口边带的水就会被吹开，然后再张大嘴迅速吸气。我做了一次示范，女儿就着急着要玩，一开始总是要等到确定口在水面才“吹水”换气，可是我们一来一回没几次，她就能够在口刚一离开水面就抬头换气了。游戏目的达到，下一步就是要摘掉她身上的浮板了。

精彩绝伦，很生动，LZ的女儿几岁了？真可爱！
楼主继续~~~~