关于学校游泳课程中的管理

清澈的水

呵呵..给自己提个醒吧
我们分男女游泳池
我管男生，学生们都很聪明，每天都要想些方法对付他们.
今天开始，10个课程 会游泳的同学要完成6KM，平均一堂课程完成600M...

1.掌握并让了解学生的学习情况

会游可得A等级 不会游得D等级

2.A等级的学生一定很高兴
每天的任务来了，需要得到A必须每天完成600M
不会游的同学也得加油，如果不会游泳估计无法修得学分

3.规范的来回长游

希望在学校的老师可以互相讨论，想出一套属于学校各自风格的教学模式

又分为高一 高二 高三
在想等级划分了。。。。

建议初阶—进阶—高阶；按照所学会的泳姿和长泳距离来评分。
600M会不会太枯燥，或许分组竞赛接力之类也会促进提高~~

纯属个人虚构...您看看/:A072?

/:A035? /:A035? 建议男女混池

重点：
现在开始有的学生会混水摸鱼。。
我想
1.可以利用见习同学进行个个登记，每趟游完结束都要报道
2.会游混到不会游

3.如何让游泳课程更有意思

要不要晚点游戏什么的。。水球或者别的。。记得我当时就是玩球学会浮水的。。。

原帖由 taeki 于 2009-9-26 01:27 发表
要不要晚点游戏什么的。。水球或者别的。。记得我当时就是玩球学会浮水的。。。

会乱。。。。。。