运动体适能--敏捷
壹、什么是敏捷性?
在一场棒球赛中,打击者击出一个看似要强行通过二三垒之间的强劲滚地球,此时游击手奋力一扑,将该球拦了下来,同时迅速起身将球传向一垒,成功地将跑者封杀在一垒之前,这名游击手在瞬间所展现出来的,正是敏捷性(agility)的最佳诠释。而敏捷性可以定义为身体或身体某部位迅速移动,并快速改变方向的能力。
对大多数的运动员而言,敏捷性是一项相当重要的运动能力,甚至是决定胜负的关键所在,例如,篮球运动的过人、拳击的闪身、羽球米字型步法等,在在都需要具备有良好的敏捷能力,才能将技术发挥的淋漓尽致。而敏捷性能力和肌力、反应时间、速度、爆发力以及协调性有密不可分的关系,甚至可以说是这些基本运动能力的综合表现。
贰、影响敏捷性的因素
敏捷性的展现,通常都是在极短的时间内完成,因此影响敏捷性的因素不但多,而且细微,大概可以分为下列五项:
(一)肌力
在敏捷性的动作中,一般会包含起动、急停、快速改变方向等三个过程,如果适时的增加肌力,则较容易克服这些动作过程中的阻力,而且较佳的肌力,代表着肌肉可以进行更快速的收缩,藉以获得更快的速度,同时,也增强了敏捷性。所以当肥胖者体重增重,但肌力并未同步增加时,他便会逐步丧失了敏捷性。
(二)速度
敏捷性含有跑的成分,故速度亦是其影响因素之一,至于其影响的程度,端视其跑的距离而定,距离愈长,则影响愈大。速度与敏捷性最大的差别,在于后者包含了迅速进行转换方向的能力,所以严格来说,速度可说是敏捷性的一种。
(三)反应时间
反应时间是指从刺激出现至产生肌肉动作的时间。在实际的运动情境下,反应时间可以分为两类,一是对突然出现的刺激事先预知,并做出规律的动作反应,称为单纯反应时间,例如听到枪响出发的径赛及游泳赛;另一类则是动作不予规定,依刺激条件而做出不同动作反应的复杂反应时间,有许多需因球的方向而决定下一个动作的运动,如:棒球、篮球、网球…等,都属于此类。就对敏捷性的影响而言,复杂反应时间显然比单纯反应时间更为重要。
(四)爆发力
爆发力是力量与速度的综合表现,由于在敏捷性的动作表现上,会不断的出现起动、再起动的过程,因此具有良好的爆发力,自然是增进敏捷性的重要条件。
(五)协调性
在迅速改变移动方向的同时,身体所展现出来的动态平衡是协调性对敏捷能力影响的最重要之处,此时,身体统合神经、肌肉系统,让撷抗的肌群,藉神经系统的交互支配,迅速的收缩及放松,以产生正确、和谐及优雅的活动能力。
参、敏捷性对运动能力而言重要吗?
当然重要!试想一个篮球的防守球员,如果他具有优异的敏捷性,则他可能可以及时移动至进攻球员的行进路线,成功的制造对手一次带球撞人的犯规,反之则可能为自己增添一次阻挡犯规的记录;又如拳击选手在比赛场上,敏捷的身手让他可以灵活的闪躲开对手的连续重拳攻击,并适时的给予他致命的一击。像这种敏捷性对运动表现有重要影响的例子,在各种运动竞赛中随时可见。事实上,我们常用来赞赏一个运动员身手敏捷,就足以说明敏捷性对运动能力而言是极为重要的了。
除了对运动而言,敏捷性相当重要之外,就日常生活来说,敏捷性也有其不可忽视的价值,譬如,下楼梯一脚踩空或是过马路时面对突如其来的汽车,这些情境都可能会因为具有优异的敏捷性,而使身体避免受到更大的伤害,尤其这些情况的发生大都是在危急的时候,也因此更突显出敏捷性的重要。
肆、敏捷性训练的原则
进行敏捷性的训练时,应把握下列几个原则,以求达到较佳的训练效果。
(一)持续时间以20秒内为佳
由于敏捷性的发挥,需要透过最快速度来表现,因此持续时间不宜过长,以使动作之进行能维持在最高的强度。
(二)要不断的改变方向
敏捷性主要包含起动、急停、迅速改变方向等三个过程,因此,在训练的设计中,改变方向是极为重要的因素之一,如果缺乏此一因素,则训练会趋向于速度训练,而无法代表敏捷性。
(三)要反复的练习
正所谓「熟能生巧」,透过反复的练习,不但可以减少复杂反应的时间,同时亦可以促进神经、肌肉的协调,使动作更加流畅。
(四)要考虑运动的特殊性
如果是为了促进某专项运动的敏捷性而进行训练,则在训练时,应以趋近于该项运动的实际比赛情境来做为训练设计的主轴,例如,在羽球场上的米字型步法训练,除了可以增强敏捷性之外,同时也直接的提升了球员在步法技术上的熟练度,对其日后在球赛上的帮助会更大。
(五)避免在疲劳的情况下进行训练
由于敏捷性的动作过程,必须要求维持在最高的强度,因此,疲劳时不但
训练效果不佳,同时也容易导致运动伤害,所以,要避免在疲劳的情况下进行敏捷性训练。
除了上述的这些敏捷性训练原则之外,其它针对肌力、速度、爆发力、协调性及反应时间的训练,亦可间接的帮助加强敏捷性。
伍、敏捷性的测量方法
(一)巴比测验(Burpee
test)
1.目的:测量身体的敏捷性
2.器材:秒表
3.程序说明:
(1)受试者站立预备。
(2)闻「开始」口令后,立即屈膝弯腰,双手撑于双足前地面。
(3)双腿后伸成俯撑姿势,全身挺直。
(4)收腿成蹲距姿势。
(5)起立。
(6)如此反复10秒钟(图一)。
4.成绩记录:
(1)每完成一个完整动作(由立姿蹲下至起立)得一分。
(2)未完成者,每一不同姿势给予1/4分,例如:刚好下蹲时给1/4 分,双腿后伸时给1/2分,收腿成蹲距姿势时给3/4分。
图一 巴比测验图示
(二)侧并步测验(Side
step test)
1.目的:测量侧面移动的敏捷性。
2.器材:胶布、秒表、场地布置如图二(每线相隔6呎)
3.程序说明:
(1)受试者双足跨住中线。
(2)闻「开始」口令后,即迅速移右足跨过右边之线,然后移左足跨过左边之线。
(3)如此重复20秒钟。
4.成绩记录:
(1)受试者每越过中线一次,得一分。
(2)累积20秒之得分。
5.参考常模:
表一 侧并步测验成绩等级常模
======================
等级 大学男生 大学女生 中学 中学男生
======================
极好 30以上 24以上 25以上 30以上
好 26-29 20-23 21-24 26-29
中等 16-25 14-19 14-20 15-25
普通 12-15 10-13 10-13 11-14
差 0-11 0-9 0-9 0-10
======================
图二 侧并步测验图示
(三)折返跑测验(Shuttle
Run)
1.目的:测量奔跑及改变方向之敏捷性。
2.器材:5×5×3公分之方型木块2个,秒表、胶带、场地(水泥或富丽克)布置如图三。
3.程序说明:
(1)受试者立于起跑线后。
(2)闻「开始」口令后,迅速跑向另一线取一木块,再跑回原线放下木块(置于一宽30公分,长40公分之方格),然后再跑向另一线取第二木块,最后冲刺回起跑线。
4.成绩记录:测验一次,成绩记录至小数点后第二位。
图三 折返跑测验图示
(四)来回奔跑测验
1.目的:测量奔跑及改变方向之敏捷性。
2.器材:秒表、标志筒五个,布置如图四(各筒相距15
收藏
分享
邀请
-
1.视频:2022年5月日本锦标赛男子50米仰泳视频
2.视频:2022年5...详情
-
1.视频:2022年4月美国世锦赛选拔赛女子100米蝶泳视频分析
2.视...详情
-
1.视频:2020东京奥运会男子200米蝶泳视频2.美国最新游泳水中阻...详情
-
1.视频:入江陵介日本泳联国际大赛选拔赛男子100米仰泳决赛视频
...详情
<
>
|