Terry Laughlin 这么说:
TI最大的特色,就是以一连串的分解动作,最后练成有效率的泳技,但我认为TI和传统教法最大的区别并不在于使用肌肉的方法不同,而是在于思维的不同,游泳是一种经训练而养成的技巧(practice),像瑜珈和太极一样,而不只是单纯的活动(workout)。
我们和奥运选手完成同一动作时,所使用的骨骼肌群,从数量上是没有区别的,他们用二百条骨骼肌,我们也同样,这不是想不想用的问题。意念的作用,就在于如何调动肌体运动,使动作有力并协调精准。游泳的过程,实际就是将有效的划水踢腿等动作,从泛化中分化出来的过程。
全浸提出的意念模型,并没有超出人类对游泳的基本认知,无非是将一些表象模型更形象化,以便被大众所接受,这是它成功的所在。试想,若一位医生只会背医书,而不知如何与病人沟通,这医生是不是也很失败呀?教练也是一样,虽然他们使用的语言各异,教法不同,但基本理念上,不会有本质的区别。
比如:拉教练说要象鱼那样游泳;海教练说要按压浮心;奎教练说要流线型;图教练说要似刚体;其实到了比教授那儿,就是要想象在细长的管道中游进。
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